2019年的纪录片《非洲佛陀》深入探讨了在马拉维的一所由中国资助的寄宿学校中一群孤儿的成长历程。这些孩子不仅学习佛学和功夫，还掌握了普通话和使用筷子的技巧，这一切都在他们日常生活的点滴中悄然发生。故事的核心人物伊诺克（音译），一个才华横溢且充满内省精神的十五岁少年，成为了这所学校的明星学生。然而，内心深处，他渴望回归故乡，与奶奶和阿姨团聚。面对着去台湾继续学业的机会，以及由此带来的教育证书、工作前景，他面临着道德上的抉择——是否应该留在非洲，还是追求一个全新的未来。这部纪录片以细腻的镜头捕捉了学生们在课堂内外的生活场景：从严格的佛学学习到日常的饮食与佛教仪式，每一个瞬间都揭示出全球化背景下的文化冲突与个人挣扎。通过与学校员工和管理层的对话，《非洲佛陀》不仅探讨了教育的价值观，也深刻反思了身份认同与文化传承在当代社会中的复杂性。影片最终留给观众的是关于选择、归属感以及在全球化浪潮中个人身份探索的深刻思考。
